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月上柳梢头,人约黄昏后秦时明月汉时关,万里长征人未还。我寄愁心于明月,随风直到夜郎西。举杯邀明月,对影成三人春江潮水连海平,海上明月共潮生。 明月几时有?把酒问青天 大发快三走势图官网_送东阳马生序作者:宋濂 文体特点 听录音 感内容读课文、知内容 从文中读出了什么? 联系实际学以致用思考:现代中学生应有怎样的苦乐观?关于“勤”的名言警句、俗语书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。大发快三走势图官网勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。一年之计在于春,一天之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤。一、根据原文填空 1.揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是____________________. 2.最能表现作者勤学苦读,不畏艰难的抄书之苦的句子是__________________________ 3.表明作者尝趋百里外求学原因的句子是_____________________________ 4.其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是______________________________ 5、“人多以书假余”的原因是: ____________________. 6、说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因 : _____________________________ 7、总结第二段文字乃至整篇的一句是 8.作者幼时借书抄书来读,其原因是“ 嗜学 ”与“家贫”之间的矛盾来决定的。大发快三走势图官网“以中有足乐者”指读书之乐。(1)“嗜学”与“家贫”的矛盾。解决办法: 每假借于藏书之家,手自笔录,走送之。 (2)“益慕圣贤之道”与“又患无硕师名人与游”的矛盾。解决办法: 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 1、作者“虽愚,卒获有所闻”以及“家贫”却“遍观群书”的原因是什么?答:他有强烈的求知欲,为获得知识,学问,他不辞辛苦,不怕困难,非常虚心虔诚的求教,坚忍不拔,诚实守信、不断的克服重重障碍。 2、作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?联系实际,谈谈你的感受或体会。 答:原因:(概括):作者从读书中得到精神上的快乐,不在意生活的贫困。(原话):以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 体会: 现今的不少青少年特别讲究吃穿,穿名牌衣服、戴首饰、玩手机,无心向学。因此,我们应向作者学习:①排除不利于学习的环境的干扰;②在物质上不盲目攀比;③坚定人生追求,刻苦勤奋学习。 3、作者本是要鼓励马生勤奋学习,作者写自己艰苦求学的经历的目的是什么? 答:作者现身说法以此来勉励马生勤奋学习,成为德才兼备的人才。 4、作者勉励马生勤奋学习,并不讲大道理,却直接以自身经历相告,这样写有什么好处?答:以自身经历相告,现身说法,晓之以理,动之以情,态度恳切,增强感染力和教育作用,易于接受。 5、本文另一个重要的特点是夹叙夹议方法的运用,从文中找出一处环境描写的句子和议论句,抄在下面,试分析其作用。答:“穷冬烈风,大雪深数尺”; 说明求学的艰苦。 议论句:盖余之勤且艰。作用:揭示道理,画龙点睛、深化中心。 6、找出表现老师严厉的句子,并说说描写老师严厉的目的?答: “未尝稍降辞色 ” “ 或遇其叱咄 ” 用反衬的手法,写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳,生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度。突出了他求师的艰难。

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